教室案内

第一志望を徹底したサポートで応援します

線分図を書く習慣をつける

線分図を書くことは、文章題を理解して 正しい答えの導き方を理解していることになります。

学校で習わない鶴亀算、和差算、推理や数列なども学習

学校では、鶴亀算・和差算・推理や数列などを学習しませんが、これらを学習することで頭を耕し、分からない数を求める代数の基礎や応用力を身につけることが出来ます。

語彙を増やして 文章を理解する力を養う

全教科に関係しますが、説明すれば、解るのに うちの子はどうして、文章題で点がとれないの？本を読まない！と言うお話をがよくお母様方から聞こえてきます。 文章読解には、知識としての語彙量と心情を読み取る精神的な成長が関係してきます。はじめの語彙量に関しては、幼い頃から沢山の言葉で語りかけられ、習得した言葉で場面を想像する力を身につけているお子さまとそうでないお子さまとは、読解力に差がでてきます。例えば、「あくまで、矢継ぎ早に 、おびただしい 」とは どんな意味でしょうか。物語文や説明文にでてくる何気ない言葉の意味がわからなければ、子どもは読む事に興味をなくします。二番目にあげた心情面での例えです。「彼は、その女性をみて頬を赤らめた」この文章をよんで大人であれば、彼は、その女性に恋をしていると、想像出来ますが、子どもの場合は必ずしもそうではありません。心情の成長は、時を待たなくてはなりません。しかし、知識の部分での語彙習得は日頃からの環境次第で身についてきます。体験しながら語彙を増やす事に力を入れています。

子どもがやる気になる環境

学校、クラブ活動等を通して 子どもたちは 揉まれて成長していきますが、日頃の生活で ストレスを感じている子どもが多いです。 お子さまと 話をする時間をとったりしながら信頼関係を築き 心もしっかりサポートします。

クラススケジュール

※選択日以外の曜日は自習スペースをご利用頂けます。

講師よりメッセージ

出来るようになる時間は、一人一人違います。 今、出来ないことで自信を失うことはありません。 「考える力」を身につけるチャンスと思いましょう。 着実にステップアップしていくことが一番大切です。

講師：安部大輔